没什么读不读的了一说，这要问孩子是否喜欢

不存在是否喜欢的问题，这是课程安排，不是业余在家读。

打算每天有30分钟阅读讲解时间，10天（2周）完成一个回合。

可以试试

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找两学生试了试，不错，能读，还挺有兴趣。
试了5天，大约两天一个回合，每天两节课。读的时候会有读错或不认识的字，不用强求完美，基本不影响理解。

大致方法是先跟随录音读，喜马拉雅等有原文朗读，然后讲解、再让学生读一读。
开学后让三年级全体读，家长提前在家让孩子听一遍录音（每个回合30分钟左右）。如果能做到提前预习，应该会更加顺利。

之前确实不确定这么小的孩子能否读三国演义原著，我们那会儿怎么也得到初中，小学时看小人书。