4-6岁是孩子学英语的最佳启蒙时期,孩子在6岁之前,对语言的接受能力很强,如果在这时能够适当地进行英语启蒙教育,就会取得事半功倍的效果,而且可以培养孩子对英语学习的兴趣。
语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
6-8岁是语言和思维发展黄金时期,随着语音意识的发展,6岁的儿童已经能够意识到自己和别人语音中的问题。他们会笑话别人发音中的错误,说话时尽量回避自己发不好的音。也就是说,孩子产生了说话清楚而正确的愿望。
有强烈的好奇心,对一切新鲜事物感兴趣,有强烈的表现欲望。对安排不喜欢的东西会产生逆反心理,会主动选择自己认为感光趣的东西去学习。渐渐产生竞争意识,能够判断自己的能力大小,当看到自己的英语比别人学的好时,内心会暗自得意。
8-10岁是开口说英语的爆发期
这个年龄段的少年儿童的表现欲望相当强烈,也会非常迫切的希望能够将学到的英语学以致用于其他学科上,开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。
大孩子学外语,可以借助于母语加快理解过程。大孩子因为已经具有了读写能力,可以多管齐下,听说读写同时开展。但是同时开展并不意味着投入相同,大孩子仍然需要让听力领先于阅读,在“听”上更多地投入,因为英语也是个拼音文字。
10-12岁是英语全项突破与强化时期
这个阶段的孩子英语学习有了一定知识积累,那么在保持学习兴趣基础上,就要开始介入学习语言文化,并加入语言规则的学习和运用,同时增加一定阅读量。
这样不仅能进一步扩大词汇量,同时还可以让学生在翻译过程中再一次巩固,复习之前没有掌握的词汇及其用法,猜测陌生词汇的意思,进行大量的语言输入和输出的转化,同时可以培养学生的逻辑思维能力和对语言的组织、欣赏能力。
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4526667家有小学生
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xiami777122楼
陈晨妈妈:
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2018/12/05回复
陈晨妈妈楼25楼
4-6岁是孩子学英语的最佳启蒙时期,孩子在6岁之前,对语言的接受能力很强,如果在这时能够适当地进行英语启蒙教育,就会取得事半功倍的效果,而且可以培养孩子对英语学习的兴趣。
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6-8岁是语言和思维发展黄金时期,随着语音意识的发展,6岁的儿童已经能够意识到自己和别人语音中的问题。他们会笑话别人发音中的错误,说话时尽量回避自己发不好的音。也就是说,孩子产生了说话清楚而正确的愿望。
有强烈的好奇心,对一切新鲜事物感兴趣,有强烈的表现欲望。对安排不喜欢的东西会产生逆反心理,会主动选择自己认为感光趣的东西去学习。渐渐产生竞争意识,能够判断自己的能力大小,当看到自己的英语比别人学的好时,内心会暗自得意。
8-10岁是开口说英语的爆发期
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大孩子学外语,可以借助于母语加快理解过程。大孩子因为已经具有了读写能力,可以多管齐下,听说读写同时开展。但是同时开展并不意味着投入相同,大孩子仍然需要让听力领先于阅读,在“听”上更多地投入,因为英语也是个拼音文字。
10-12岁是英语全项突破与强化时期
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10-12岁是英语全项突破与强化时期
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2018/12/11回复
呵呵sonw34楼
木子桐君:
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查看原文不错不错hahaha
2018/12/26回复